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重磅!16所学校全纳,鼓楼区初中三大联盟最新进展

时间:2022-09-28 13:58:51 | 浏览:2833

2018年,南京市鼓楼区成立初中三大教育发展联盟,即树人初中发展联盟、汇文初中发展联盟,二十九初中发展联盟。辖区内全部16所初中校全部纳入其中实现共同提升,收获家长们和各界好评与点赞。两年过去了,发展联盟做了哪些事?下一阶段还有什么新举措?

2018年,南京市鼓楼区成立初中三大教育发展联盟,即树人初中发展联盟、汇文初中发展联盟,二十九初中发展联盟。辖区内全部16所初中校全部纳入其中实现共同提升,收获家长们和各界好评与点赞。

两年过去了,发展联盟做了哪些事?下一阶段还有什么新举措?记者从南京市鼓楼区教育局得到最新消息!

为何成立三大联盟?

南京市鼓楼区三大初中教育发展联盟以南京市金陵汇文学校(初中部)、南京市第二十九中学初中部、南京师范大学附属中学树人学校三所学校为核心学校,分别与三所新优质初中及几所其他初中精心组合,组建了“1+1+X”三大初中发展联盟。

当初发展联盟成立时,鼓楼区教育局期盼区教育总体规划与各初中校办学实际结合,实现办学效益最大化;示范辐射与协调共享相结合,促进学校可持续发展;联盟创新发展与学校特色发展相结合,实现共同提升。

三大联盟已经这样做!

南京市鼓楼区教育局副局长侯正永介绍,三大初中发展联盟在形式上,通过师资结对、联盟教研、行政互动等多种形式整体推进;在内容上,围绕学校管理、教学研究、课程建设、课堂教学、校本教研、教学评价、资源建设等方面,推进发展联盟健康发展。

鼓楼初中发展联盟成立后最大收获是,校园变得更加美好、学生变得更加美好、老师变得更加美好。联盟校之间具体怎样合作交流?记者进行了详细采访!

联盟校互动早有实质进展

A

滨江中学6名青年教师在金陵汇文交流

“我们和金陵汇文学校实现了真正的教师交流、定期教研,老师们受益良多,而我们的学生更是得到了名校品质的教育资源。”滨江中学校长诸钟亮告诉南京晨报记者,就在今年5月7日,金陵汇文学校1+1+X联盟推进会在滨江中学举行,联盟内的学校围绕“以质量为魂,汇聚真、善、美的新联盟”展开讨论,在队伍素质优化、优质资源共享、管理工作创新、教学质量提升等方面进行了深入的交流与研讨。


诸校长告诉记者,滨江中学与联盟校的互动早已取得了实质性的进展,如:金陵汇文学校骨干教师多次来滨江中学开设中考英语辅导讲座;滨江中学派出6名青年教师到金陵汇文学校交流学习,他们所带的班级在中考、期中、期末考试中分别取得第一、第二的好成绩;宁海中学分校骨干教师来滨江中学交流,滨江中学的中层干部到宁海中学分校学习;宁海中学的软式垒球、美术等特色校本课程与滨江中学合作了多年并取得了一定成绩。

B

南大附中与二十九中实行教学质量同步测试

“29初中有一位化学名师已经在我们学校上课一年多,不仅我们的学生直接受益,她的课堂老师们也都去听课,她也听我们老师的课,共同教研!”南京大学附属中学初中部的潘频主任告诉南京晨报记者,2020年的特别寒假,南大附中初中部的孩子线上课程全部使用二十九初中的资源,两校将课程同步。

29中老师在南大附中上课

作为联盟合作学校,二十九初中每学期至少开展两次送教活动到南大附中,进行示范教学,传授教学经验和最新教改信息,和南大附中实行教学质量同步测试,同卷测试。在质量检测之后,共同对成绩进行对比、分析,查找原因,调整教学方法。二十九中还邀请南大附中老师参与二十九中各种研修培训、学术交流,为南大附中培养教育教学骨干、学术带头人,不断提高南大附中教师的专业化水平。

29中和南大附中老师联合教研

2020年,最新动作!

2020年是“十三五”向“十四五”过渡的关键之年,鼓楼初中发展联盟又有什么新动作呢?

鼓楼区教育局副局长侯正永说,鼓楼初中教育将积极追求优质、特色、多样、开放,促进发展联盟学校提档升级。在措施上,将探索发展联盟管理模式,加强联盟内部队伍素质优化、管理工作创新、教育质量提升;推动发展联盟资源共建共享,在信息设备、校本课程、优秀师资等软硬件实现资源共享;构建发展联盟教师流动机制,积极构建以发展联盟为单位的教师流动机制,推动联盟公办校之间管理人员和一线教师的双向交流。

鼓楼区教育局局长柴耘介绍:“2020年,我们希望16所初中都以自主发展的姿态向人民交卷。自主发展分别从课程改革、教师发展、管理团队发展、学生发展和校园文化五个维度,结合学校发展实际,期盼他们呈现出各美其美的美好状态。”

今年,三大发展联盟都有自己的发展主题词,分别是学生发展、教师发展、课程发展。

南京师范大学附属中学树人学校校长孙小红:

2020年,第一,我们联盟主要致力于打造好的课程,通过积极心理课程共享学习幸福感;第二,我们想在各个学校已经较好的科技基础之上,做stream课程,在这个过程中,共融和平衡科技与人文的发展;第三,我们想打造人工智能实验室。

南京市第二十九中学初中部校长胡松:

2020年,二十九初中发展联盟打算在教师发展方面做三件事情:“首先,全新提升师德师能;其次,全面开展线上和线下的平台交流活动,让一个学校的学科优势变成全联盟的学科优势,让一个学校好的做法变成全联盟的好的做法,让一个学校的名师变成全联盟的名师;最后,我们将全力提升课内和课外。

南京市金陵汇文学校常务副校长石颖:

2020年,汇文联盟汇聚在一个平台上,实现学生面向未来‘真生长’,联盟的5所学校突破校园边界‘真发展’。在汇德、真知、向善、尚美、雅情舞台上,培养真学习、真阳光、真创造少年。

声明

▍来源:南京晨报/爱南京(刘颖)、荔枝网融媒体新闻中心

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▍编辑:酸七七、夏小白

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